2014年3月31日,在河北省邯郸市心雨孤独症康复培训学校,“90后”教师李娜和一名孤独症儿童上感统课。感统课全称感官统合课程,与孤独症儿童一同上感统课,可以提升他们的综合能力。
有这样一群特殊的孩子,像星星一样明净、璀璨,却又像星星一样沉默、寂静,他们从不关注周围世界,不愿用目光和人对视,不愿用语言与人沟通,他们拥有一个美丽而忧郁的名字——星星的孩子。
在河北省邯郸市心雨孤独症康复培训学校,目前,学校有27名教师,50多名孤独症儿童,师资力量缺乏。老师们一周休息一天半,没有暑假,寒假只有半个月,工作时间从早上8点到下午6点半。其中,“90后”的教师有11名,他们的每月工资平均1300元,能坚持在这里教孩子们,靠的都是爱心,希望有更多的人关注他们的成长,让孩子们不再孤独。
学校里“90后”的教师所学专业是历史、中文、金融等,工作初期,他们与孤独症孩子的交流并不顺利,面对孩子们满脑子全是困惑。从到校工作开始,每周六上午他们都会进行专业技能培训,逐渐掌握与孤独症儿童沟通的技巧,通过一对一的授课和互动交流,孩子们的认知、语音、自理和社交等方面的能力有所提高。
4月2日是第七个“世界孤独症日”,人们习惯将孤独症患儿称作是“星星的孩子”。今年“世界孤独症日”的宣传主题是“科学干预、合理治疗、平等发展”,倡导以平等、尊重、关爱的原则去接纳和关注孤独症儿童。(郝群英/人民图片)
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